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对老年大学培育和践行社会主义核心价值观路径的浅探
发布时间:2020-08-18 11:38发布人:泰安市老年大学

对老年大学培育和践行社会主义核心

价值观路径的浅探

 

 

内容提要老年大学作为满足老年人终身学习需求的学府,不仅要向老年学员传播科学文化知识,不断充实精神文化生活,更要以习近平总书记新时代中国特色社会主义思想为指导,牢固确立培育和践行社会主义核心价值观的办学方向通过为教师教学搭建培育社会主义核心价值观的“大讲台”为支部、社团组织搭建弘扬社会主义核心价值观的“大舞台”为支部、社团组织搭建弘扬社会主义核心价值观的“大舞台”为校园文化建设搭建传播社会主义核心价值观的“大展台”为学员服务社会搭建践行社会主义核心价值观的“大平台”努力引导广大师生员工在实现“中国梦”的伟大实践中弘扬主旋律传播正能量,自觉践行社会主义核心价值观。

关键词培育社会主义核心价值观正能量校园文化

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

对老年大学培育和践行社会主义核心

价值观路径的浅探

 

 

 

老年大学作为满足老年人终身学习需求的学府,不仅要向老年学员传播科学文化知识,不断充实精神文化生活,更要以习近平总书记新时代中国特色社会主义思想为指导,牢固确立培育和践行社会主义核心价值观的办学方向,为老年学员上好入学“第一课”,努力引导广大师生员工在实现“中国梦”的伟大实践中弘扬主旋律传播正能量,自觉践行社会主义核心价值观。培育和践行社会主义核心价值观,是中办、国办对老年教育办学方向的明确定位。2016年2月,中办印发的《关于进一步加强和改进离退休干部工作的意见》(中办发〔2016〕3号)中指出:“坚持不懈开展‘展示阳光心态,体验美好生活,畅谈发展变化’为主要内容的为党的事业增添正能量活动,组织引导离休干部践行社会主义核心价值观,弘扬中华民族传统美德,传递向上向善的精神力量,影响和带动周围群众坚定不移跟党走,共同释放正能量。”老年大学从事老年教育工作是老干部工作的重要组成部分,《意见》为进一步办好老年大学指明了方向,这是我们做好新形势下老年大学工作的指南。2016年10月,国办印发《全国老年教育发展规划(2016-2020年)》中更加有针对性地指出,老年教育重点推进计划中就明确地指出:“将培育和践行社会主义核心价值观作为老年教育的重要内容,编写相关读本,设计形式多样的教育活动项目,将社会主义核心价值观融入老年人学习和活动之中。积极推进校园文化建设,培育优良校风、教风、学风,打造一批在培育和践行社会主义核心价值观方面具有示范作用的老年学校、老年学习团队。”以上是对老年大学未来五年发展规划国家层面的顶层设计和对老年大学践行社会主义核心价值观的明确规定和要求,必须旗帜鲜明、不折不扣地予以贯彻落实。培育和践行社会主义核心价值观也是老年大学的政治属性所系。党委、政府一直以来把老年人的队伍看作是完成党和政府中心工作的一项重要工作。通过老年大学的教育平台,来团结广大老年人,并稳定这支队伍。老年大学是共产党领导下各级党委政府创办的老年大学,所以必须高举党的旗帜,在政治上同党中央保持高度一致,模范践行社会主义核心价值观。基于以上认识,以泰安市老年大学为例,近年来,学校在教育教学活动中培育和践行社会主义核心价值观,开展“展示阳光心态,体验美好生活,畅谈发展变化”等活动,引导师生讲好中国故事,弘扬中国精神,传播中国好声音,为党和人民的事业增添正能量,并取得较好成效。泰安市老年大学先后获得省级“文明单位”、“全国敬老文明号”、“全国先进老年大学”、“全国示范老年大学”、“全省老干部工作先进集体”、“省级示范老干部活动中心”、“全省老干部党校建设先进单位”等荣誉称号。多年来,泰安市老年大学始终坚持政治立校,把握正确的办学方向,积极探索培育和践行社会主义核心价值观的路径和渠道,努力为广大师生员工弘扬传播和培育践行社会主义核心价值观搭建“四台”,即:“大讲台、大平台、大舞台、大展台”。

一、为教师教学搭建培育社会主义核心价值观的“大讲台”

学校在选聘教师时,坚持严格的条件标准,严把思想政治关,要求教师在思想上、政治上、行动上严于律已,坚持课上课下弘扬主旋律、传播正能量,坚持以社会主义核心价值观来授课育人;要求拥有高尚的师风师德,对老年教育事业满腔热忱,崇尚科学,反对迷信,宣传正能量;要求教师自觉地将社会主义核心价值观融入教学之中,从制定教学大纲、教学计划到教学授课、辅导答疑、组织课外活动和开展公益活动等各个环节,都能一以贯之,用核心价值观来正确指导和处理各种问题。将核心价值观内化于师德素养,外化为教学水平的提升,在“润物细无声”的教学境界中,引领学员共同践行社会主义核心价值观。同时,我们也严格要求受聘教师珍惜老年大学为他们提供的讲台,保持良好的师风师德,弘扬社会主义核心价值观,自觉抵制消极腐朽思想和意识形态。偏离学校的正确办学方向,在学员中散布不实不当言论造成了负面影响的老师我们第一时间发现,采取先谈话后辞退的方式严格对待。

二、为支部、社团组织搭建弘扬社会主义核心价值观的“大舞台”

一是发挥临时党支部的作用。为满足在校党员学员过组织生活的需要,增强党员学员对老年大学的归属感,发挥党员学员在弘扬社会主义核心价值观的模范带头作用。学校成立了10个临时党支部,全校共计1700多名党员全部加入。临时党支部以班级、系为单位,平常通过课前十分钟将正能量引导、榜样示范的力量融入每节课,另外组织党员学党章、上党课和过党组织生活等形式,提升党员学员的荣誉感、自豪感,在牢记使命、不忘记初心和带头践行社会主义核心价值方面起到了先锋模范作用。二是发挥学委会的作用。充分调动学员自我管理,发挥学委会的作用。学委会各系主任义务开展工作,进驻本系各班和班级群,接受和倾听、老师、学员对学校发展的意见建议和咨询答疑,在教学相长方面起到桥梁纽带作用的同时,向对学校建设发展有不理解的学员答疑解惑。学委会围绕学校教学中心工作,配合和开展服务保障工作;定期更换橱窗和宣传栏,根据年初制定的各系活动,通过各种形式宣扬好人好事好风尚,倡导向上向善的正能量,宣传弘扬社会主义核心价值观。三是发挥研修、研究班、朗读学会、摄影学会的作用。书法、绘画、摄影和诗词五个研究班级,朗读摄影两个学会,积极发展会员,申报入选省级、国家级协会会员。每届全国、省书画摄影大赛中均有大批获得金奖、一等奖的学员,获奖比例全国、省居高,其中工笔重彩画全国闻名。每届均获“优秀组织奖”。每年开展丰富多彩第三课堂活动,积极弘扬社会主义核心价值观。每逢重大节目和纪念日,纷纷创作社会主义核心价值观体裁的诗词、书画、摄影作品等,讴歌伟大的祖国、伟大的党、伟大的军队、伟大的人民。利用其所学所长,参加各级举办的书画摄影和诗词大赛获得众多的荣誉。每年春节来临之际,进乡村一线、社区、进军营、进学校、进养老院写春联送画作。四是发挥艺术团表演班的作用。学校艺术团包括合唱、军乐、舞蹈、时装、民乐、秧歌、京剧表演班,连续多年登上全国、省文艺汇演和泰安市春晚、老干部春晚等大型舞台。在为全市人民献上精彩文化大餐的同时,展现老年学员良好的精神风貌和艺术风采,受到社会好评。每年全市老干部春晚和市庆国庆文艺汇演都会抽选节目亲情献演。据不完全统计,2015年至2019年,艺术团共参演参赛50余场,其中参加社会公益活动演出40几场,纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年、红军长征胜利80周年、校庆三十周年等演出10余场;宣传“十九大”精神,创作文艺节目送戏下乡、进社区、学校、军营12场;进敬老院、学校为孤寡老人、未成年人送祝福20余场。艺术团参赛获得全国老年人文艺演出多次获优秀组织奖、编导奖和演出奖。五是发挥“初心”志愿团的作用。志愿者服务活动是一项光荣而崇高的社会公益活动,无偿去从事社会公益和社会服务事业,为改善社会服务,促进社会文明进步而开展的服务活动。开展志愿服务活动,是贯彻落实习近平总书记十九大报告精神,为共筑中国梦,实现中华民族的伟大复兴的实际行动,也是新时代践行社会主义核心价值观的具体体现学校确立了志愿者服务团的宗旨是“立足学校、面向社会、帮老扶弱、服务公益、提升自我”,成立了年龄在75周岁以下,200多名师生员工自愿加入的志愿者服务团,通过开展植树造林、环境保护、送文化进村进社区、送精神食粮进敬老院等形式多样、富有实效的志愿服务活动,以实际行动践行社会主义核心价值观,弘扬中华民族传统美德和社会主义时代精神,展示老年大学师生员工的风采。成为建设文明美好泰安市的浩浩大军中一道亮丽的风景线。

三、为校园文化建设搭建传播社会主义核心价值观的“大展台”

老年大学的校园文化建设,是老年教育事业全面规范发展的重要组成部分,是巩固教学成果、提高教学质量的有效途径,是课堂教学的延伸和补充,是体现老年大学办学宗旨、办学方向的重要内容。优秀的校园文化是学校校风、教风、学风的总和,是学校文化的灵魂和核心。校园文化是一所学校在特定环境下,通过办学活动所形成的一种文化氛围和精神气质,体现了一所学校的内涵、品味和风格。进入社会主义新时代,社会主义核心价值观是老年大学校园文化建设的精神支柱和灵魂所在。泰安市老年大学在加强宣传引导方面,充分利用宣传橱窗、校报、网站、微信公众号等,传播社会主义核心价值观,宣传好人好事,弘扬师生先进事迹,发挥互联网+在校园文化的深度融合,达到“润物细无声”的效果。每学期举办一届教学成果展示,利用学校舞台展现老年学员的阳光风采。我们把引领广大师生认同的理想信念、价值取向、道德准则和办学理念作为我们校训校风,即把“生有涯、知无涯”作为校训,把“爱国、好学、康乐、和谐”作为校风。每年评选一次“优秀教师”,每两年评选优秀教师、优秀学员,召开表彰大会等。表彰风范长者、鼓励树长者风范,鼓励创建先进集体,弘扬高尚的师风师德。重大节日和庆典活动,学校都要组织书法、绘画、摄影及诗词研究会举办书画摄影作品展和诗词创作会等。

四、为学员服务社会搭建践行社会主义核心价值观的“大平台”

一是主动围绕中心服务大局,在经济建设中践行社会主义核心价值观。学校通过举办时事讲座、政策、文件、会议精神解读,法律法规专题讲座等,让学员及时了解党的大政方针,准确把握市委、市政府中心工作,让他们在所在的社区、院落及至生活圈内,进行正面宣传。同时,组织引导他们关心国家改革发展稳定大局,关注经济社会发展态势,自觉融入服务中心工作的大潮中,为党的方针政策点赞,为党委政府建设业绩点赞,为幸福泰安市点赞,为党和人民的事业增添正能量。部分党员自发参与党委、政府开展的精准扶贫项目,出人、出力、出智、出项目,积极为党委、政府分忧解难。几年来年泰安市在创建“全国卫生城市”、“全国文明城市”中,学校在动员后,广大党员踊跃投身其中,从我做起,带动身边人,助推泰安市城市建设蒸蒸日上。

二是倡导热爱生活,在展示阳光心态中践行社会主义核心价值。为增强学员用阳光心态影响、感染群众和身边人,学校每半年举办一期老干部党校,定期举办时事讲座和形势报告会,引导学员以积极心态、历史眼光、辩正的思维,全面客观地看待国际国内发展变化,辩正分析党内和社会风气,正确对待得失,正确面对生活中的挫折坎坷,以阳光心态积极响应市委、市政府倡议,在家族中开展家风建设活动,做“品质家规”的制定者、“优秀家训”的传承者、“良好家风”的践行者,撑起社会好风气,教育和带动子女崇德向善,共同践行社会主义核心价值观,促进精神文明之花花开满园。

三是积极参与社会公益活动,以实际行动践行社会主义核心价值观。学校充分发挥老年人的智力优势、经验优势、技能优势,为其参与经济社会活动搭建平台、提供教育支持。组织学员参与城市文明创建活动,学校连续多年被评为市级精神文明单位。学员们利用所学所长,在科学普及、环境保护、社区服务、治安维稳等方面积极服务社会、奉献社会,以实际行动践行社会主义核心价值观。

四是成立网宣员队伍,扶正邪,在净化网络环境中践行社会主义核心价值观。当下,人的社会交往不仅仅是面对面的交流,网络交流、网上购物、网络办公等也变为一种时尚和潮流,掌握智能手机或网络技能的老年人也越来越多。学校为满足学员要求,在原先开设多年的电脑班基础上,及时调整方向、紧跟时代步伐,增设智能手机班,全校学习和掌握电脑、网络知识技能的学员有3000多人,百分之98的学员每天能通过班级微信群学习交流,通过网上报名系统独自在家中完成报名。去年第一年实行网上报名前期,学校建立了30人组成的服务志愿者队伍,熟练、快速的帮助全体学员完成报名。18年起建立起100人的学员宣传队伍,学校通过邀请报社的专家对他们进行新闻写作的培训,指导他们通过微博、微信交流平台,积极发声,扶正邪,对一些误导社会民众的不实言论和谣言,予以批驳和澄清。积极弘扬传播社会主义核心价值观,与党委、政府一道营造有利于社会稳定舆论环境,为党和人民的事业增添正能量。